segunda-feira, 25 de abril de 2011

PLANO DE AULA

PLANO DE AULA

TURMA: EJA Noturno.

AULAS: Duas aulas.

TEMA: Ensinando o básico para o uso  do computador.

OBJETIVO: Contribuir para o aprendizado dos alunos mais de idade e dos mais atrasados nos estudos, e ainda contribuir  na formação para o exercício da  cidadania em uma sociedade globalizada.
Avaliar a capacidade de cada um, na hora de obter conhecimento através das tecnologias que a Escola oferece.

MATERIAL: Foi usado o laboratório de informática da Escola.

DESENVOLVIMENTO: O objetivo é familiariza os alunos com os recursos tecnológicos e auxiliando os alunos no desenvolvimento do uso das tecnologias de informática no processo ensino e aprendizagem. Por primeiro foi ensinado como se liga e desliga um computador. Foi ensinado  também cada janela o que significa, e por onde a deve entrar para poder digitar alguma coisa ou pesquisar na internet. E mostrei através dos textos digitados no Word como podemos modificar as letras as formas de alterar o tamanho e as cores das palavras usando as configurações da barra de ferramenta, como colorirem o fundo do texto, aumentar o tamanho das letras colorir cada palavra e o formato de cada frase ou  até mesmo o texto completo, e como podemos corrigir e apagar o que fizermos de errado, localizar os arquivos e pastas, enfim.. Ensinei como acessar a internet de forma adequada para fazer uma pesquisa e quais os sites mais recomendados e como podemos copiar da internet e colar  no Word para arquivar no computador para fazer os trabalhos, enfim, desenvolver a criatividade e o raciocínio lógico e o necessário para fazer uma boa pesquisa e um excelente trabalho e acima de tudo ter o prazer a agilidade e a facilidade de obter conhecimento com a era da tecnologia informatizada para os estudos.

AVALIAÇÃO FINAL: Através destas aulas básicas percebi que houve muito companheirismo e  interatividade entre os colegas, discussões e debates de novas idéias, em relação ao mundo da informação . Um detalhe que deu para perceber é que  nem todos tiveram facilidade no manuseio com o mouse e não conseguiram facilmente captar por onde  clicar para chegar no caminho desejado. Foi muito bom porque a motivação, o interesse, a criatividade e a curiosidade deles foram muito impressionantes porque para eles era uma novidade, eles achavam muito interessantes como as coisas funcionavam no computador, foi extraordinário o envolvimento deles com a tecnologia envolvendo na vida deles.

MÍDIA DIGITAL


MÍDIA

O termo mídia digital refere-se a mídia eletrônica que trabalha com codecs digitais. No sentido mais amplo, mídia digital pode ser definida como o conjunto de veículos e aparelhos de comunicação baseados em tecnologia digital, permitindo a distribuição ou  comunicação digital das obras intelectuais  escritas, sonoras ou visuais. Como por exemplo (internet, wifi, CD-ROM, 3D, áudio mp3, intranets, animação flash, entre outros. Atualmente as mídias digitais como a internet, o celular, a TV digital e outros.
A televisão e o vídeo, tecnologias encontradas em quase todos os lares brasileiros, têm extrema importância nos recursos educativos e grande aceitação das pessoas, em especial das crianças e dos estudantes. O vídeo faz parte das escolas nos dias de hoje, como recurso didático e auxílio na aprendizagem. Este trabalho tem como tema A criança e a mídia: a importância do uso do vídeo em escolas.
. As tecnologias na educação estão diante das diferentes formas de ensinar e comunicar, em que os professores utiliza material de apoio para inserção dos meios de comunicação em sala de aula, sendo o vídeo um aliado para tornar as tarefas mais simples e agradáveis, de forma podem ser usados como recursos para educar, interagir e contribuir para o aprendizado e o conhecimento das crianças, em um mundo de tantas transformações.
Além de nos comunicar com o mundo, a televisão oferece entretenimento e cultura. É um meio acessível às famílias por ter um baixo custo, traz informação e diversão às pessoas em todo o planeta e possui programações diversas a qualquer hora.  A televisão e a comunicação andam juntas para disponibilizar informações há muitos séculos. Desde os primórdios já acontecia comunicação por meio de sons e imagens, e de gestos e símbolos.
A televisão é o meio de informação e entretenimento mais utilizado pelos brasileiros; um veículo de comunicação de maior alcance no país. O vídeo, é uma possibilidade de mostrar e informar, por intermédio de imagens e sons dos mais diversos tipos, mas com a diferença de disponibilizar tudo isso quando se tem tempo e vontade de apreciar. Ambos contribuem para a formação e educação das crianças, sendo considerados grandes aliados e ferramentas na educação, comunicação e interação das pessoas.  Assim, a escola busca cada vez mais interagir com esse método no ensino-aprendizagem, disponibilizando ajuda e auxílio aos professores, para que melhor eduquem e ensinem seus alunos.
Com a modificação de globalização e midiação, as escolas buscam usufruir deste meio para auxiliar as crianças, mostrando que o uso do vídeo em sala de aula pode ser um grande aliado para a educação; elas passam grande parte do dia na escola em busca de informação e de um aprendizado cada vez maior e com mais qualidade, por meio dos meios de comunicação e do auxílio de um bom profissional da educação, o professor.
A midia digital é uma nova forma de inclusão social. Construindo uma nova maneira de sociabilização, uma democracia digital. Isso exige dos profissionais de comunicação, uma superação em sua própria área, estudando e criando para um mercado novo e potencial, obtendo maiores fatias do bolo comercial.
Uma das questões mais importantes hoje em dia para quem trabalha com mídias sociais é como mostrar para uma empresa a importância da utilização delas para sua divulgação e principalmente para aperfeiçoar o contato com os clientes. Um fator determinante para o atual crescimento das redes sociais no meio digital é a interação das pessoas.
Este crescimento é medido através de vários aspectos sociais, econômicos e políticos que vão desde a popularização e audiência de sites de relacionamento, até o aumento de receita para publicidade on-line, Como apontam a pesquisas mais recentes do projeto Inter-Meios, que mede o faturamento de empresas de mídia.
Só no primeiro semestre deste ano, o investimento publicitário na internet cresceu 45% no Brasil em relação ao ano passado, se tornando o quinto meio de comunicação que mais recebe verba para publicidade com 3,3% do valor, um pouco atrás de TV, jornais impressos, revistas e rádio.

Toda esta movimentação é apenas o começo de uma nova era para o mercado econômico, onde cada vez mais empresas investem em sua presença on-line.   A interação entre os indivíduos nunca foi tão valorizada como nos dias de hoje. Isso é uma conseqüência da grande rede chamada Internet que possibilita essa conexão entre indivíduos de todos os cantos da terra. Antes as pessoas  comunicava-se por instrumentos como carta e fax, que por sinal eram demorados em demasia. Hoje, é possível conversar com um japonês rapidamente com apenas alguns clicks no mouse.
Hoje, com tanta tecnologia, nossas crianças são mais atentas, espertas e podem contar com um mundo muito mais desenvolvido. Na escola, com o auxílio dos professores, conseguem muitas informações e levam para casa, trocando idéias e comunicando-se melhor com seus pais.
A escola, atualmente, é o segundo lar para as crianças, pois passam muito tempo nesse local; a Educomunicação deve ocorrer, trabalhada pelos professores com atividades de leituras críticas, midiáticas e com a própria mensagem que o aluno produz, sendo oferecida a ele a oportunidade de aprender e de expressar-se com maior destreza no que pensa e sente sobre o que está ocorrendo em sua volta. Além disso, não basta apenas saber se comunicar bem, mas saber utilizar os recursos oferecidos para enriquecer esse aprendizado, como manusear equipamentos de som e áudio, por exemplo, para, assim fazermos o que propõe Educomunicação. Seria um feedback entre o aprender e o fazer o que foi aprendido.
Vídeo interativo é um programa não linear resultante da união da tecnologia do vídeo com a informática, um tipo de hipermídia, em que a seqüencia de imagens é determinada pelas respostas do usuário ao interagir com o material. O vídeo pode ser empregado na sala de aula em diferentes modalidades.
A linguagem do vídeo possibilita ao professor deixar de ser informador, passando a mediador que provoca a autonomia do aluno. A imagem mostra-se mais eficaz que a palavra na hora de provocar emoções. Assim, o vídeo desempenha papel importante com sua capacidade de provocar emoções e sensações.
Vantagens de mídia digital: aumenta o leque de escolhas; tem forte apelo junto ao público jovem; permite aferição de resultados em tempo real; anúncios podem ser atualizados com agilidade e maior efetividade; ampla cobertura; custos mais baixos que a mídia tradicional; permite o fornecimento de mais informações que os meios de comunicação convencionais.
No futuro o número de pessoas que utilizarão a internet crescerá vertiginosamente;
o uso de mídia digital entre as empresas aumentará; os resultados dos esforços publicitários serão mais eficazes; a indústria de games ocupará mais espaço; a TV continuará sendo importante mídia de massa, devido, principalmente, aos varejistas; a revista deverá aumentar a segmentação e migrar para a mídia digital. A grande característica da nova mídia é a interatividade, fornecendo ligação entre o consumidor da informação e o emissor, seja através do jornal on-line, da televisão a cabo, da videoconferência, ou do próprio computador e suas ligações hipertextuais ou conectado à internet, dentre outros meios que poderíamos citar.   Outro fator importante a ser retratado é a tecnologia
que invade nossos lares, nossos locais de trabalho e nos diversos ambientes de vivência dos cidadãos, por isso as mudanças do mundo devem ser percebidas e questionadas pelos alunos que precisam estar sempre atentos a cada mudança compreendendo os fatores motivadores das transformações sociais, políticas e econômicas do mundo moderno. É papel do educador hoje entender o mundo e vivificar novas experiências de formação de idéias que visem um aprendizado criativo e prazeroso., na qual, deve ter um papel de aproximação do aluno em relação á realidade que lhe cerca para que este esteja sempre preparado para o mundo do trabalho e para a vida social. Isso faz com que seja aberta às transformações e viva no sentido de entender a pluralidade do mundo de hoje é vital para o alcance da qualidade e de um conhecimento que seja útil para todos. A  importância das  mídias digitais  no processo de aprendizagem que envolve professores e alunos no contexto da sala de aula, tem a  pretensão de apresentar argumentos que justifiquem a necessidade da integração das  mídias digitais às práticas pedagógicas centrada no processo de aprendizagem tendo na autoria a  referência para aprender e intervir nas situações vivenciadas, de modo  a compreender as relações que se estabelecem na sociedade. Situa-se o estudo no contexto da sociedade do século XXI que exige de todos os profissionais, principalmente os professores, a compreensão das  diferentes linguagens que se apresentam no uso das  mídias digitais  na aprendizagem, oportunizando aos alunos a  possibilidade de interagir e intervir de maneira crítica na sociedade e na escola. No Brasil, com cerca de 50 milhões de pessoas acessando a Internet, mais de 80% dos internautas participa de algum tipo de rede social, e nesta mesma proporção lêem blogs regularmente.   A importância das mídias digitais no mundo atual, garante um trabalho mais dinâmico, favorecendo assim a interdisciplinaridade ou a integração entre os diferentes meios, sendo essa uma característica marcante desse tipo de mídia e processo de trabalho. Nesse sentido, é interessante destacar que os profissionais da educação são praticamente obrigados a se envolver com tal evolução devido o grande desenvolvimento que está acontecendo em nosso mundo tão globalizado, isso interfere seriamente na educação exigindo dos educadores tal aprimoramento, ou seja, a utilização de  computador , Vídeo digital , Internet , televisão, jogo eletronico e outras Midas interativas. Isso faz com que a utilização das mídias digitais nas escolas, facilita e auxilia no ensino e aprendizagem dos alunos e professores. Isso quer dizer que a criação e a veiculação de mídias digitais de modo que estas sigam a evolução que a atualidade impõe: síntese, imaginação, coerência e objetividade, pois quanto maior e mais fácil o acesso à informação, maior a necessidade de que os conteúdos estejam disponíveis.








































































terça-feira, 5 de abril de 2011

Sejam bem vindos ao meu blog

Obrigado por você existir!

Oi!
Gostaria de lhe dizer que existem pessoas que não acrescentam coisas na vida de outras pessoas e nem mesmo na vida dela própria.

Você não é uma dessas pessoas. Você é diferente! Você é muito especial!

Cada novo amigo que ganhamos no decorrer da vida aperfeiçoa-nos e enriquece-nos, não tanto pelo que nos dá, mas pelo que nos revela de nós mesmos.

Jamais considere seus estudos como uma obrigação,
mas como uma oportunidade invejável
para aprender a conhecer a influência libertadora da beleza do reino do espírito,
para seu próprio prazer pessoal e
para proveito da comunidade à qual seu futuro trabalho pertencer.

TENHA UMA BOM TRABALHO!